Коли це добре, щоб ваші діти кинули (і коли це не так)
У цій статті
- Який ваш стиль виховання?
- Авторитарні батьки можуть бути надто суворими
- Коли це нормально, щоб діти кинули
- Як побудувати впевненість у власності дітей після виходу
Ми, люди, впроваджуємо інновації, відтворюємо і революціонізуємо світ, в якому ми живемо, виконуючи неймовірні подвиги кожен день
а потім кілька днів, навіть вихід з ліжка може здатися важким завданням. Що ви повинні робити, коли ваша дитина знаходиться на межі відмови? Ви штовхаєте сильніше, або ви повинні дозволити їм вийти?
Будь-хто, хто шукає натхнення, щоб продовжувати роботу, коли туннель просто здається довшим, і світло в кінці, що знаходиться далі від вашого досяжності, може знайти його в розповідях великих людей: людей, які починали з дрібних вчинок хоробрості кожен день, і в кінцевому підсумку змінили себе, свій світ, а в деяких випадках і наш світ. Від Фріди Кало до Елона Маска, до нещодавно відійшли Стефана Хокінга - люди неодноразово демонстрували, що під час простого виходу, це залишається відданим, що приносить результати. Але це завжди так?
Що б ви зробили, якщо ваша дитина вирішила піти?
Який ваш стиль виховання?
Встановлення сильних і позитивних цінностей є одним з найбільших викликів і обов'язків батьківства. Однак різні люди мають різні способи зробити це.
За даними Baumrind і Maccoby-Martin, існують 4 основні стилі виховання, які визначають ваш підхід до виховання вашої дитини:
- Авторитетне виховання вірить у встановлення авторитету з міркуваннями. Такі батьки встановлюють правила на основі логіки і відкриті для зміни норм, якщо є вагома причина.
- Авторитарне виховання встановлює верховну владу, яку не можна піддавати сумніву або оскаржити. Ці батьки часто підштовхують своїх дітей до своїх побажань і (іноді) здібностей.
- Дозвільний / поблажливий виховання передбачає завжди давати дітям вибір - слідувати / робити щось або не робити. Хоча цей вид виховання підходить для дітей старшого віку, після того, як ви прищепили добрі цінності, звички і сильний моральний характер, діти потребують керівництва і певної форми структури у роки становлення.
- Бездоганне виховання - це вид, коли батько повністю відірваний від дитини і не залучений до нього. Діти таких батьків часто повідомляють про те, що вони не люблять себе, як їх батьки не хочуть і не люблять їх.
ПРИМІТКА: Важливо розуміти, що жоден з батьків не належить лише до одного типу виховання. Хоча існують і приклади таких батьків, більшість батьків приймають різні стилі виховання з різними аспектами виховання своєї дитини - деякі з них проявляють поблажливість у навчанні, але очікують бездоганного етикету, інші - більш інтелектуальний розвиток, але не обов'язково найкращі соціальні навички. У будь-якому випадку важливо знайти свій домінуючий стиль і внести відповідні зміни.
Авторитарні батьки можуть бути надто суворими
Якщо ви не можете витримати ідею про те, що ваша дитина ніколи не робитиме те, що ви просите або порадити їм робити, якщо ви думаєте, що батьки повинні мати останнє слово про щось, що стосується дитини, ви авторитарний батько. Як видно з опису, саме авторитарним батькам приписують бути найжорсткішими батьками.
Найбільшою проблемою тут є - авторитарне виховання дітей трюками соціально-емоційного та інтелектуального зростання.
Однією з поширених схем, що спостерігаються в цьому стилі виховання, є: підштовхування дітей до межі. Іншими словами - ніколи не дозволяючи їм кинути палити. Але чи завжди це добре?
Коли це нормально, щоб діти кинули
Діти в силу свого віку і відсутності досвіду не в змозі впоратися з великою кількістю речей. Дорослий може демонструвати спортивну майстерність і «спускатися з посмішкою», але дитина не може це зробити. Добре відрегульований дорослий зможе відкинутись після однієї невдалої спроби занурення і дати йому ще один постріл, але дитина може бігати біля басейну, якщо його перший досвід підводного плавання не був хорошим.
Зрілість, мужність, стійкість, наполегливість - це всі важливі цінності для навчання дитини, однак, вони приходять з віком і досвідом.
Діти народжуються з різними ступенями вроджених навичок, а деякі можуть краще справлятися з невдачею, тиском та іншими негативними емоціями. Їхня перша зустріч з особливим «викликом» змусить їх захотіти упакувати свої сумки і побігти. У такі часи ви повинні бути твердими і змусити їх зіткнутися з ситуацією, не примушуючи їх відчувати себе самотніми, безпорадними або бояться.
Тим не менш, є випадки, коли дозволяючи панує вільний може бути мудріше робити.
Коли ваша дитина зробила все, що може
Багато разів діти хочуть кинути певну діяльність, коли їм стане важко (так само, як ми хочемо вийти з тренажерного залу, коли тренер збільшує кількість тарілок на цьому етапі). Однак, дитина, яка давала свою діяльність на 100% або більше, і, здається, не в змозі це зробити (не кажучи вже про те, щоб зробити це добре), заслуговує того, щоб її розрізати і дати перерву.
Коли Ваша дитина невдало повторюється
Повторне невдача в завданні може свідчити про одну з кількох речей: може бути, що ваша дитина не має здатності до чогось, або що ваша дитина не має природного схильності до діяльності, або навіть, що ваша дитина просто не хоче займатися. у цій діяльності як вибір. Ці причини достатні для того, щоб діти неодноразово виходили з ладу під час діяльності, і батьки повинні сприймати це як знак, щоб відпустити її.
Коли Ваша дитина не в змозі справитися з тиском
Іноді дитина може мати помірну схильність до діяльності, але не обов'язково прагнути до її більш серйозного переслідування. Будучи першим у класі, щоб мати змогу вирішити математичну проблему, і мати змогу забити у топ-20 студентів національної олімпіади з математики, вимагають різних рівнів здібностей - і здатність боротися з тиском. Завдання високої інтенсивності можуть бути не чашкою чаю кожної дитини.
Коли ваша дитина демонструє відсутність інтересу / апатію
Діти не завжди придумують такі речі, як «Але я не хочу» або «Але мені це не подобається», щоб вийти з завдань. Іноді вони дійсно не зацікавлені в діяльності, в якій їх очікують. Чому змушують їх робити те, що їм не подобається? Тому що вони повинні дізнатися, що все не завжди може йти своїм шляхом? Є й інші способи навчити їх, ніж примусити їх займатися заняттями, яких вони не хочуть переслідувати.
Коли обрана діяльність протилежна його природному потягу
Деякі діти повинні бути музикантами, деякі - музиками
ні. Усвідомлюючи справжню здатність і потенціал вашої дитини, важливо, як ступінь, так і сфера, в якій вона лежить, щоб не намагатися підігнати квадратний кілочок у круглу отвір.
Інший момент, щоб пам'ятати, це визнати круглу дірку, і спробувати знайти кілочок для нього! Дослідження показали, що обдаровані діти можуть бути обурені, якщо їхні подарунки не вирощуються. Тому важливо визнати їхні дари, таланти і здібності і відповідно відточити їх.
Коли ваша дитина ще не є віком
Деякі таланти розвиваються з віком. Не кожна дитина є вундеркінд - деякі стають великими завдяки послідовним зусиллям. Невже це занадто рано відправити дитину до цього шахового клубу? Тримайте трохи.
Як побудувати впевненість у власності дітей після виходу
Можливо, ви дозволили або заохотили свою дитину вийти з діяльності, оскільки це відповідає їхнім інтересам. Однак, вони все одно можуть з цим займатися емоційно - відчуття втрати або невдачі. Те, що ви робите на цьому етапі, щоб запобігти занудженню цього відчуття і прийняттю оплоту у свідомості вашої дитини, має вирішальне значення для забезпечення здорового соціально-емоційного розвитку.
Нижче наведено кілька порад, які допоможуть побудувати впевненість у вашій дитині після виходу.
- Скажіть їм, що ви все ще любите їх! Діти постійно шукають батьківські твердження та запевнення. Дозвольте їм знати, що ви любите їх, незважаючи на те, що вони не виконали завдання успішно, може бути гарною відправною точкою у відновленні їх довіри.
- Заохочуйте їх спробувати інші речі. Хоча вони можуть бути поганими в чомусь, вони можуть бути великими і щось іншим. Знайдіть заходи, які змусять їх відчувати себе щасливими та добрими.
- Хвала, але не перестарайтеся. Хоча похвала хороша, постійно говорити вашій дитині, що вони дивовижні, може, насправді, бути згубною. По-перше, це робить їх «поселенцями» і знеохочує їх намагатися сильніше чи краще. По-друге, непропорційна або неправдива похвала (за те, що не заслуговує на похвалу) завдає більшої шкоди їх впевненості в собі, ніж підсилить її.
- Побудуйте компетентність. Скажіть вашій дитині, що не обов'язково, що тільки через те, що вони щось не вдаються, вони втратять все інше. Насправді, коли настав час, ви навіть можете заохотити свою дитину дати другу задачу. Хоча прийняття перерви і відмова може бути важливим іноді, це не повинно бути постійним. Компетентність будується шляхом послідовних зусиль.
Батьки часто намагаються нав'язати своїм дітям власні невиконані мрії. Як батьки потрібно розуміти, що діти - це більше, ніж просто діти - це люди, особисті особи, які швидко ростуть
і зростання з чогось також зростає. Ваш син любив футбол, але тепер любить готувати більше. Ваша донька співала, але все, що вона хоче зробити зараз, - це носити себе на баскетбольному майданчику. У таких сценаріях зрозумійте, що вони не відмовляються, вони обирають і дають їм необхідну свободу для цього.