Важливість спілкування з малюком - навіть якщо вони не можуть відповісти вам належним чином
Балакаючи до вашого малюка (і помираючи з милою на їх складені слова), ймовірно, те, що ви знайшли себе робити природно. Але зараз, наука підтверджує, що вона могла б зробити Ваших дітей розумнішими.
Нове дослідження, опубліковане в журналі Pediatrics, показало, що діти батьків, які мали розмови зі своїми маленькими (а не просто розмовляли з ними) у віці від 18 до 24 місяців, мали кращі мовні навички та більш високий IQ, коли вони досягли початкової школи .
"Це неймовірно, що ми можемо виміряти зв'язок між досвідом немовлят та їхніми когнітивними навичками через десять років", - сказав головний автор доктор Джіл Гілкерсон. "Це рішуче підтримує те, що інші дослідження показали: розмова з немовлятами може зробити величезну різницю у їхньому майбутньому, і є потреба почати рано, оскільки звички батьків у вікні 18-24 місяців починають формуватися з моменту виходу дитини народжується.
На першому етапі дослідження д-р Гілкерсон та її команда збирали щоденні аудіозаписи з сімей 329 дітей віком від двох до 36 місяців. Записи охоплювали шестимісячний період і пізніше були проаналізовані на загальну кількість дорослих слів, яким діти були виставлені, скільки дітей говорили, і скільки взаємодіючих поворотів вони мали протягом дня. На другому етапі діти, які в даний час навчалися у школі, завершили наступну мову та тести на інтелектуальну здатність.
Результати показали, що кількість розмов, що беруть участь у вузькому вікні від 18 до 24 місяців, було пов'язано з вищим IQ, вербальним розумінням та виразними та сприйнятливими мовними навичками, коли діти були віком від 9 до 13 років. І в той час як кількість слів для дорослих також мала вплив, це були справжні розмови з маленькими, які дійсно мали значення.
"З цими висновками ми підкреслюємо необхідність ефективних програм раннього втручання, які підтримують батьків у створенні оптимального раннього середовища вивчення мови в домашніх умовах", - пишуть автори.
Важливо відзначити, що результати є лише кореляційними і не можуть довести причинності. Крім того, лише невелика вибірка дітей мала нижчий соціально-економічний статус. Незважаючи на ці обмеження, автори вважають, що їх дослідження має важливі наслідки - для батьків і політики.
Це висновок підкріплений педіатрами доктором Аланом Мендельсоном і д-ром Перрі Класом, які не були залучені до дослідження, у коментарі, опублікованому поряд з дослідженнями в педіатрії. "Показуючи, що мовні взаємодії батьків і дітей у ранньому дитинстві передбачають критично важливі наслідки ... автори цього дослідження зробили великий внесок у цю тему", - пишуть вони, додаючи, що батьки можуть використовувати ігри та читання вголос для створення можливостей для збагачується словником і взаємодіями.
Так що наступного разу, коли ви відчуєте себе трохи нерозумно, маючи «розмову» з вашим молодим малюком, пам'ятайте, що ці маленькі ранні чати можуть пройти довгий шлях.