Груди найкраще, але й інші речі
грудне вигодовування
Грудне вигодовування вже давно пов'язане з вищою інтелектуальністю дитини, але нове дослідження свідчить, що в молоці матері немає нічого, що підвищує розвиток мозку дитини над іншими формами годування. Замість цього, дослідники кажуть, що інші методи батьківства, які часто виникають у матерів, що годують грудьми, є причиною пізнавального стрибка у грудних дітей.
Дослідження соціологів Університету Бригама Янга в США показало, що реагування на емоційні сигнали дитини та читання їм у віці дев'яти місяців були двома факторами, що призвели до збільшення інтелекту дитини. Провідний автор дослідження Бен Гіббс сказав, що матері-годувальниці, як правило, роблять обидві ці речі.
"Це дійсно батьківство, що робить різницю", сказав Гіббс. "Питання грудного вигодовування в інших способах, але це насправді дає нам кращий механізм і може формувати нашу впевненість у втручаннях, які сприяють готовності до школи".
Згідно з даними дослідження, опублікованого в американському журналі Pediatrics, поліпшення чутливості до емоційних сигналів і читання дітям могли б забезпечити підвищення рівня розвитку мозку на два-три місяці до чотирьох років, навіть якщо дитина не годується груддю.
"Тому що це чотирирічні, місяць або два - це нетривіальний шматок часу", - сказав Гіббс. "І якщо дитина перебуває на межі необхідності спеціальної освіти, навіть невеликий стимул ... може формувати навчальна траєкторія дитини. "
Дослідники БЮУ вивчили 7500 матерів та їх дітей від народження до п'яти років. Зібрані дані включали інформацію про те, як рано і як часто батьки читають своїм дітям. Матері в дослідженні також брали участь у відеозаходах із своїми дітьми, під час яких вимірювалася підтримка матері та чутливість до емоційних сигналів дитини.
Експерт з розвитку дитини Сандра Джейкобсон із Школи медицини Уейнського державного університету похвалила дослідження, сказавши, що діти, які перебували на грудному вигодовуванні протягом шести місяців або довше, виконували найкращі методи оцінювання, оскільки вони також "переживали найбільш оптимальні методи батьківства".
"Читання для немовляти кожен день, вже дев'ять місяців, і чутливість до сигналів дитини під час соціальних взаємодій, а не самого грудного вигодовування, були значними предикторами читання готовності у віці чотирьох років", - писав Якобсон.
Дослідження BYU відбувається після іншого дослідження минулого місяця, яке порівняло довгострокові результати для дітей у межах однієї сім'ї, яких годували по-різному один від одного, як немовлят.
У цьому дослідженні дослідники з Університету штату Огайо виміряли 11 довгострокових результатів для дитини, які є загальними для інших досліджень грудного вигодовування, включаючи індекс маси тіла, ожиріння, астму, гіперактивності, прихильності батьків і дотримання поведінки, а також оцінки успішності в навчанні .
Вони виявили, що немовлята з груддю, як правило, краще оцінювали результати, ніж ті, що годували немовлятами з різних сімей.
Проте, коли грудне вигодовування та діти, що годувалися пляшками, в межах однієї родини порівнювалися один з одним, брати та сестри показали подібні результати здоров'я і освіти. Провідний дослідник асистент Синтія Колен заявила, що ці результати свідчать про інші фактори, такі як виховання батьків і соціально-економічний статус сім'ї, які мають більший вплив на довгострокові результати, ніж тільки грудне вигодовування.
«Замість того, щоб порівнювати сім'ї, ми порівнюємо їх у сім'ях, повністю враховуючи всі ці характеристики, як виміряні, так і незмірені, які відрізняються в сім'ї, такі як освіта батьків, дохід домогосподарства та раса / етнічна приналежність», - пояснив Колен.
"Я не кажу, що грудне вигодовування не є корисним, особливо для підвищення харчування та імунітету у новонароджених. Але якщо ми дійсно хочемо покращити здоров'я матері та дитини ... давайте також зосередимося на речах, які дійсно можуть зробити це в довгостроковій перспективі.
«Якщо грудне вигодовування не має впливу, який, як ми вважаємо, матиме на довгострокові результати дитинства, тоді, хоча це дуже важливо в короткостроковій перспективі, ми дійсно повинні зосередитися на інших речах. Ми повинні дивитися на якість школи, адекватне житло та тип роботи, яку мають батьки, коли їхні діти підростають ».